«Wow, sjå dei fine fjella da!!»

 

For ein dag!

Sitat jente, 5 år: «Wow, sjå dei fine fjella da!!»

Førskulebarna har hatt ein fantastisk dag på Strandafjellet. Ski, gondoltur, kvikklunsj, kakao….

Barna let seg imponere av fjord og fjell, sjølv om dei bor her på Stranda!!

Nærmiljøet vårt er ei vakker naturperle! Det er viktig at barna får eit nært forhold til sitt nærmiljø og til naturen rundt oss. Gode natuopplevingar, fysisk mestringsfølelse og relasjonar der vi både kan hjelpe andre og ta i mot hjelp er med på å skape samhald og tilhørigheit. For noken var det kanskje første opplevelsen med skitur på fjellet, eller tur med gondolen opp til Roalden.

Tusen takk, #strandaskisenter for turen med gondolen!

Friluftslivets egenverdi og nytteverdi

Man sier at friluftslivet har egenverdi, men hva betyr så det? I barnehagesammenheng kan vi si at friluftslivet har verdi for barna i form av at opplevelsene, mestringen, inntrykkene, utforskningen og det slitsomme ved å være på tur har en verdi i seg selv. 

Det har betydning og kan kjennes verdifullt for barnet der og da å leke, å tørre klatre i et tre, å sitte et sted og tenke og å være med venner. Vi kan også si at turen i seg selv er målet, med alt det innebærer. Samtidig kan vi selvsagt få et pedagogisk utbytte av turen, av friluftslivet. 

Så vi kan si som Ole Brumm: «Ja takk, begge deler!» For det er i lek at barna får utfordret sine motoriske evner. Det er i lek og samspill at barna får utfordret og utviklet sin sosiale kompetanse. Det er i lek at barna får testet sine grenser og får kjent på hva de klarer og tør. I sin tur vil et aktivt og engasjert arbeid med friluftsliv i barnehagen kunne bidra positivt i barns danningsprosess. Det kan bedre barns motorikk, helsegevinsten er åpenbar og ønsket om å ta vare på naturen kan utvikles. (Forskerfrø)

•